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2009-10-29 7:48:41 阅读(4) 评论(0)
2009-10-28 14:18:54 阅读(5) 评论(0)
第五单元 长方形和正方形的面积
1、面积和面积单位
教学内容
教科书第118~119页的内容,练习二十七第1~3题。
教学目的
1、使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位,建立起1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。
2、培养学生的动手操作能力,分析、综合能力。
教学重点
帮助学生知道面积的含义,初步建立面积单位的表象。
教学难点
帮助学生建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象,会选择合适的单位,量一些物体表面的面积或平面图形的面积。
2009-10-28 14:17:57 阅读(2) 评论(0)
第三单元 年、月、日
教学内容
教科书第81~83页的内容,以及练习十八的第1~5题。
教学目的
1、 使学生理解有关时间单位“年、月、日”的基础知识。
2、 联系实际,提高学生解决日常生活问题的能力,培养学生珍惜时间的好品质。
3、 引导学生进行联想,初步培养学生的创新意识。
教学重点
认识单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。
教学难点
发现并掌握闰年的判断方法。
教具准备
2009-10-28 14:16:27 阅读(1) 评论(0)
教学内容:第25页例1、26页例2
教学目的:使学生进一步认识一些常见的数量关系,初步理解单价、数量、总价和单产量、数量、总产量的数量关系,培养学生分析概括能力及数学的应用意识。
教学重点:通过实例使学生理解和掌握以及能用术语表达这些数量关系,并在解答应用题的实际问题中加以应用。
教学难点:使学生熟练运用这些术语和关系式。
教学过程:
一、自主探索,理解数量关系
1.学习例1
(1)出示例1画面。
学生根据画面提出数学问题。
2009-10-28 14:15:14 阅读(7) 评论(0)
教学内容:第1页例1、例2以及“做一做”,练习一的1—5题
教学目的:使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。
教学重点:掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。
教学难点:能熟练地口算。
教学过程:
一、复习
10×5 14×2 100×7 130×2
20×3 34×2
2009-10-28 14:13:46 阅读(2) 评论(0)
第七单元 分数的初步认识
认识几分之一
一、教学内容:
教科书第91~93页。
二、教学目标:
1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小。
2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。
3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。
三、教具、学具准备:
实物投影仪、苹果、圆片、正方形纸、纸条
四、教学过程:
2009-10-28 14:12:17 阅读(8) 评论(0)
第四单元 时、分、秒
第一课时
教学内容:教科书第59~61页,练习十五第1、6题。
教学目标:
1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。
2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
师:(课件出示主题图,其中的钟面时刻为11:59)这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟,你能告诉大家,现在是几时几分吗?新年钟声就要敲响了,让我们一起来倒计时。
师生一起倒计时:15,14,13,…,1。
师:像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位──秒。(板书:秒)说一说,在哪些地方还用到时间单位秒?
2009-10-28 14:10:43 阅读(6) 评论(0)
第三单元 四 边 形
四边形的认识
教学内容
本册教材第34—36页上的例1、例2,完成“做一做”中的题。
教学目的
1、使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。
2、通过学生动手操作、小组讨论,培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
3、通过主题图的教学,对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。
教学重点
找出四边形的特点。
2009-10-28 14:07:08 阅读(2) 评论(0)
第一单元 测 量
第 一 课 时
认识长度单位 —— 毫米
教学内容
教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。
教学目标
1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养学生的估测意识和能力。
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
教学重点
认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。
教学难点